quarta-feira, 15 de julho de 2020

Disciplina: História


ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA
Compromisso com a Educação
    ANO- 8º    NOME- __________________________________________
DATA- _____/____/ 2020                      PRÓ- TÂNIA DIAS

                                                    8- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA



         Leia sobre: A HISTÓRIA DA CIDADE DE ARACATU- BA
 
12 de julho
Fundação
aracatuense
46130-000
Clima- Semiárido
Temperatura média- 28°C
Bioma- caatinga
Prefeito(a) atual
Sergio Silveira Maia (PSD)
(2017 – 2020)
Características- É uma cidade muito acolhedora com um povo hospitaleiro, cativante e humilde.
Localização


Localização -Centro-Sul Baiano
Brumado
Municípios limítrofes
Faz divisa com Brumado (a oeste), TanhaçuCaetanos (a norte) e Maetinga a sul
Distância até a capital
618 km
Características geográficas
1 535,887 km² [2]
14 023 hab. IBGE/2010[3]
9,13 hab./km²
740 m
Indicadores
0,581 baixo PNUD/2010 [4]
R$ 35 660,525 mil IBGE/2008[5]
R$ 2 470,08 IBGE/2008[5]
Página oficial

Prefeitos
1°- Libério Alves Maia- 1963 a 1966
2°- Nicanor Prates dos Santos- 1967 a 1970
3°- Sebastião dos Santos Silveira- 1971 a 1972
4°- Afrânio Cotrim Virgens- 1973 a 1977
5°- Sebastião dos Santos Silveira- 1978 a 1979
6°- Armando Alves Correia- 1980 a 1981
7°- Vandique dos Santos Coqueiro- 1982 a 1988
8°- Gildásio Silveira- 1989 a 1992
9°-  Agamenom Coqueiro Vieira- 1993 a 1996
10°- Florisdeth dos Santos Maia- 1997 a 2000
                                                      2001 a 2004
11° Silvio Maia Filho- 2005 a 2008
                                  2009 a 2012
12° Sérgio  Silveira Maia- 2013 a 2016
                                         2017 a 2020 mandato em curso


Topônimo
O topônimo Aracatu vem da língua tupi. Significa "ar bom, tempo bom", pela junção de ara (ar, tempo) e katu (bom). Foi atribuído artificialmente à cidade em 1933.
Região ocupada anteriormente por indígenas. Em 1933, foi o lugarejo elevado à categoria de distrito, tendo seu topônimo substituído para "Aracatu". A Cidade de ARACATU, antiga gameleira dos machados teve sua origem na Fazenda São Pedro no século passado, sendo um dos seus primeiros habitantes o Coronel Salustiano Rodrigues de Souza, (Coronel Salu ou Velho Salu) que apesar de não assinar Machado, pertencia à família, Gameleira pela grande quantidade dessas árvores frondosa que chegam a medir a medir 10 metros de altura Machados prestando-se homenagem a sua tradicional família.
Aracatu, nome atual do município, originou-se a partir de 1938 devido à posição geográfica privilegiada que se encontra a sede do município na região de clima ameno, frio e seco, bem ventilado, daí o nome Aracatu que quer dizer Bons Ares na língua Indígena.


  Em 12 de julho de 1962 foi publicada no Diário Oficial do Estado a lei nº 1708 emancipando o município de Aracatu que antes pertencia ao município vizinho Brumado a lei foi assinada pelo governador – Juracy Montenegro Magalhães, cuja luta foi do Deputado – Oldack de Carvalho Neves a pedido De Libério Alves Maia, que na época representava Aracatu como vereador na cidade de Brumado.
 Em 07 de abril de 1963 foi instalado Oficialmente o Município de Aracatu com a posse de seu primeiro Prefeito, Libério Alves Maia.
  Aracatu na época, município pobre, ainda distrito de Brumado, começou no fim da década de 1940 e início de 1950 a se preocupar com a educação de seus filhos mandando-os para Ginásio e Escola Normal de Caetité. Ainda na década de 1950 concluíram o magistério naquela cidade, seus primeiros filhos: Isabel da Silveira Maia, Maria Zélia Cotrim Virgens, Madalena da Silveira Maia e Marlene Gomes Prates. Em Caetité, naquela mesma época concluiu o ginásio e rumou-se para o Rio de Janeiro, onde em 1960 formou-se em Direito pela UFRJ o Dr. Manoel da Silveira Maia, primeiro aracatuense a ter curso superior.
Aracatu conta hoje com 06 colégios que oferecem o Ensino Fundamental I (1° ao 5º Ano) e II (6º ao 9° Ano), sendo 05 na Zona Rural (Piabanha, Morro de Souza, Eixo da Serra, Baraúnas e Paris de Matias) e 01 ofertando apenas Ensino Fundamental II na Sede do município. Cinco (05) Unidades Escolares com Ensino Fundamental I na Sede, 02 Creches municipais e 51 escolas nucleadas. Tendo em sua rede no ano de 2010, 3.464 alunos matriculados
Dados de 2010
  A agricultura do município de Aracatu, compõe-se dos seguintes produtos: feijão, palma, umbu, algodão, milho, melancia, tomate, maxixe, mandioca, entre outros.
 A pecuária é composta da criação de bovinos, caprinos, suínos e de aves como galinhas, perus e cocás.
 As festas tradicionais de Santo Reis, São João, São Pedro e a festa da Emancipação política.

- Agora elabore um questionário de 10 questões, com perguntas e respostas.






ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA
Compromisso com a Educação
    ANO- 8º    NOME- _____________________________________
DATA- _____/____/ 2020                      PRÓ- TÂNIA DIAS

                                                    9- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

                                      O Trabalho Escravo no Brasil Colônia
  No Brasil, a escravidão teve início com a produção de açúcar na primeira metade do século XVI. Os portugueses traziam os negros africanos de suas colônias na África para utilizar como mão-de-obra escrava nos engenhos de açúcar do Nordeste. Os comerciantes de escravos portugueses vendiam os africanos como se fossem mercadorias aqui no Brasil. Os mais saudáveis chegavam a valer o dobro daqueles mais fracos ou velhos. O transporte era feito da África para o Brasil nos porões do navios negreiros. Amontoados, em condições desumanas, muitos morriam antes de chegar ao Brasil, sendo que os corpos eram lançados ao mar.  Nas fazendas de açúcar ou nas minas de ouro (a partir do século XVIII), os escravos eram tratados da pior forma possível. Trabalhavam muito (de sol a sol), recebendo apenas trapos de roupa e uma alimentação de péssima qualidade. Passavam as noites nas senzalas (galpões escuros, úmidos e com pouca higiene) acorrentados para evitar fugas. Eram constantemente castigados fisicamente, sendo que o açoite era a punição mais comum no Brasil Colônia.  Eram proibidos de praticar sua religião de origem africana ou de realizar suas festas e rituais africanos. Tinham que seguir a religião católica, imposta pelos senhores de engenho, adotar a língua portuguesa na comunicação. Mesmo com todas as imposições e restrições, não deixaram a cultura africana se apagar. Escondidos, realizavam seus rituais, praticavam suas festas, mantiveram suas representações artísticas e até desenvolveram uma forma de luta: a capoeira. As mulheres negras também sofreram muito com a escravidão, embora os senhores de engenho utilizassem esta mão-de-obra, principalmente, para trabalhos domésticos. Cozinheiras, arrumadeiras e até mesmo amas de leite foram comuns naqueles tempos da colônia. No Século do Ouro (XVIII) alguns escravos conseguiam comprar sua liberdade após adquirirem a carta de alforria. Juntando alguns "trocados" durante toda a vida, conseguiam tornar-se livres. Porém, as poucas oportunidades e o preconceito da sociedades acabavam fechando as portas para estas pessoas. O negro também reagiu à escravidão, buscando uma vida digna. Foram comuns as revoltas nas fazendas em que grupos de escravos fugiam, formando nas florestas os famosos quilombos. Estes, eram comunidades bem organizadas, onde os integrantes viviam em liberdade, através de uma organização comunitária aos moldes do que existia na África. Nos quilombos, podiam praticar sua cultura, falar sua língua e exercer seus rituais religiosos. O mais famoso foi o Quilombo de Palmares, comandado por Zumbi.

1 – Tendo como base o texto: O Trabalho Escravo no Brasil Colonial, responda as questões:
 a) Quais as características da escravidão no Brasil colonial? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Quais as formas de resistências praticadas pelos escravos para demonstrar a sua insatisfação? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 -  Qual é o nome do lugar onde os escravos viviam:
(a) Escambo                 (b) Casa grande                                 (c) Engenho                     (d) Senzala
3 – Leia as frases e marque V ou F:
 a) (    ) Os escravos trabalhavam de 12 a 15 horas por dia.
 b) (    ) Os escravos eram vigiados de perto por feitores, que, quase sempre, os castigavam por qualquer pequena falta.
c) (    ) A alimentação dos escravos era insuficiente e pobre em vitaminas, o que acarretava sérios problemas de saúde.
d) (    ) a carta de alforria era um documento que concedia a liberdade dos escravos.
e) (     ) Nenhum grupo jamais aceitou ser escravizado. Onde houve escravidão houve resistência.
4 - Elabore um pequeno texto, sobre a travessia da África para a América. Use as palavras a seguir: Sede – cansaço – revolta – tempo - África – povo – amigos – parentes – medo – saudade – fome – língua.
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ESCOLA MUNICIPAL EUCLIDES DA SILVEIRA MAIA– PIABANHA
Compromisso com a Educação
    ANO- 8º     NOME- ________________________________________
DATA- _____/____/ 2020                      PRÓ- TÂNIA DIAS

                                                    10- ATIVIDADE REMOTA DE HISTÓRIA

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