Escola Municipal
Euclides da Silveira Maia. Data: _______/_______/2020.
Professor: Marcos Antônio Aluno(a): _________________
I – Unidade.
I – Unidade.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA
PORTUGUESA ANO: ______
1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:
b) Todas as crianças parecem
satisfeitas com o lanche.
c) A bicicleta de Paulo está com o
pneu furado.
d) O garoto não entrou no teatro,
porque esqueceu os bilhetes.
e) O cachorro quase me mordeu.
O senhor
me dá um presente de aniversário?
o= artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino,
singular
a) Ganhei uma caneta
dourada___________________________________
b) Os irmãos
ganharam doces. ___________________________________
c) A gaita era verde.
_______________________________________________
3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:
a) O sapo verde deu um pulo
engraçado.
b) No meu pequeno jardim florescem
violetas perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi
instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas
rasgadas e sapatos gastos!
e) Os belos e cantadores bem-te-vis
acordam-me pela manhã.
4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por
exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma
qualidade positiva e uma negativa:
a) camarada:
______________________________
b) gesto:
___________________________________
c) roupa:
__________________________________
d) mulher: ________________________________
5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal,
multiplicativo ou fracionário:
a) Fernanda comeu um terço da
torta. ____________________
b) Esse filme é de segunda categoria.
_____________________
c) Lucas agora tem o dobro de
trabalho na escola. _____________
d) Maria e Ana convidaram seis amigas
para jantar em sua casa. _________________
e) Aproximadamente cinquenta mães
participaram da reunião. _________________
7)
Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
a) Este animal não vai participar
da exposição. ___________________________
b) Vários atletas já chegaram. ______________________________________________
c) Quantos ainda não votaram?
____________________________________________
d) Há poucos erros na redação.
____________________________________________
e) Ela sempre gostou de ler. ________________________________________________
f) Nosso povo
está despertando. ___________________________________________
9)
Sublinhe as preposições:
a) Conversamos sobre
nossos estudos.
b) Sempre lutamos contra
má vontade de alguns.
c) Estou mais uma vez
sem meu ajudante.
d) A criançada partiu
para o acampamento.
e) Aquela chácara é de
meus tios.
f) Você já viajou de
avião?
10)
Complete com a preposição adequada:
a) Saí __________ meus
pais.
b) Estamos __________
luz há alguns minutos.
c) Minha família morou
__________ Pernambuco vários anos.
d) Minha mãe gostava
__________ conversar __________ arte.
e) __________ o juiz,
ele não abriu a boca.
f) Estarei __________
Curitiba na próxima quinta-feira.
g) Deteve-se um instante
___________ observar o movimento ___________ pedestres.
11)
Grife as conjunções:
a) Saiu cedo, mas não
voltou ainda.
b) Estava estudando,
quando você me telefonou.
c) Você reage ou será
dominado pela doença.
d) Não compareceu à
reunião nem justificou a falta.
e) Não se afobe, pois
dispomos de bastante tempo.
f) Ele falava e eu
ficava ouvindo.
g) Compre um jipe ou um
caminhão.
h) Esperei-o até tarde,
porém ele não veio.
11. Leia a tirinha de Fernando Gonçalves para responder as próximas
questões:
1. Qual o tipo de linguagem presente na tirinha? _______________________
2ª) Os ratinhos estão namorando sob a luz das estrelas. Que figura de linguagem
o ratinho emprega para atender ao pedido da ratinha?
_________________________________________________
3ª) A ratinha parece ter ficado
impressionada com a fala do ratinho.
a) Que palavra ela empregou para
expressar sua satisfação? _______________________________
b) Apesar de satisfeita, ela ainda
espera algo do ratinho. O que ela espera quando pede a ele que traduza o que
disse?
_________________________________________________________
12.
Nas frases abaixo, coloque entre parênteses: (M) para Metáfora; (S) para Sinestesia; (P) para Personificação; (H) para Hipérbole e (C) catacrese.
01. ( ) Não
deixe de colocar dois dentes de alho na comida.
02. ( ) A noite é como um olhar longo e claro de mulher.
03. ( ) Teremos sabatina no próximo domingo?
04. ( ) O Forte ergue seus braços para o céu de estrelas e de paz.
05. ( ) Lá fora a noite é um pulmão ofegante.
06. ( ) O gato disse ao pássaro que tinha uma asa partida.
07. ( ) A vergonha queimava lhe o rosto.
08. ( ) Quando embarquei no avião, dominou-me o medo.
09. ( ) Raquel tem um olhar frio e desesperador.
10. ( ) Rios te correrão dos olhos, se chorares.
13. Identifique os recursos estilísticos empregados nos trechos a seguir.
02. ( ) A noite é como um olhar longo e claro de mulher.
03. ( ) Teremos sabatina no próximo domingo?
04. ( ) O Forte ergue seus braços para o céu de estrelas e de paz.
05. ( ) Lá fora a noite é um pulmão ofegante.
06. ( ) O gato disse ao pássaro que tinha uma asa partida.
07. ( ) A vergonha queimava lhe o rosto.
08. ( ) Quando embarquei no avião, dominou-me o medo.
09. ( ) Raquel tem um olhar frio e desesperador.
10. ( ) Rios te correrão dos olhos, se chorares.
13. Identifique os recursos estilísticos empregados nos trechos a seguir.
(Comparação - Metáfora - Metonímia)
a) Cada brasa palpita como um coração.
b) Amar é mudar a alma de casa.
c) A mentira é uma verdade que se
esqueceu de acontecer.
d) Pedro é alérgico a poeira e a
cigarro.
e) A lua é uma gata branca, mansa que
descansa entre as nuvens.
f) O sol é um leão sedento.
g) Meu computador é tal qual seu.
h) Só ele tem cabeça para resolver
isso.
14. Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de
linguagem utilizado na construção de sentido das frases a seguir:
(1)
Eufemismo a)
( ) Estou
rindo para não chorar.
(2)
Prosopopeia b) ( ) Eu nasci em Minas; meu irmão, em Goiás.
(3)
Antítese c) ( ) Não se deve faltar com a verdade.
(4)
Ironia d)
( )
Chorei rios de lágrimas.
(5)
Elipse e) ( ) Quem
foi o educado que estacionou onde não devia?
(6)
Pleonasmo f) ( ) Seus olhos são dois topázios.
(7)
Hipérbole g)
( ) O sol
beijava o alto das montanhas.
(8)
Metáfora h) ( )
“Sorri um sorriso pontual” - Chico Buarque
Produção
Textual:
15. Reportagem
Tema:
O que é o Corona vírus, quais seus sintomas e como se prevenir?
Procure se informar sobre a pandemia do novo Corona vírus,
através dos noticiários ou da Internet. Escreva uma reportagem sobre esse
assunto, descrevendo o vírus, as formas de contágio, os sintomas, as medidas de
prevenção e como as pessoas têm reagido. Você pode entrevistar alguém da sua
casa sobre o tema e acrescentar a fala dessa pessoa à reportagem.
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